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1.考试分初试和复试。初试由国家统一组织,我校学术型和专业学位研究生的考试科目相同,但分别确定录取标准。考试科目详见招生学科目录中有关考试科目的设置。全国统考科目的考试大纲由教育部统一发行,考生可在各大书店购买查阅。我校自命题初试科目的考试大纲可通过我校研招网查阅。初试时间为2010年12月下旬,具体时间以教育部统一规定为准。初试地点与准考证发放等信息,请于2010年12月中旬到我校研招网查询。考生初试成绩预计于2011年3月上旬通过我校研招网公布。

9、一个失学少年的心路历程 安徽涡阳县文武职业学校 周晨

这网络不规范语言不规范的“作文”对传统语言文字的冲击,让家长、老师、校长都看“天书”——晕;能去除不健康的成分存在,本应算写得蛮好的作文,可能会换来皮肉之苦、肠肚之饥、精神之殇!这是无谓地创新,过分夸大人的主观能动性,造成语言文字的混乱和无序,势必导致信息传递的失真与错误,而导致人类民族的相互不理解、蔑视与敌意。不要忘记,二战结束时,美国将两颗原子弹分别丢到日本长崎、广岛,当时还只是电报翻译上的偏差,导致人类的人为灾难。这种无序势必导致人的思想混乱、方法错位、行动不力,不会对人与自然生态系统造成破坏和灾难?!自然规律的“熵增原理”告诉人们,任何无序的系统都会耗散而变得更加无序,甚至导致系统崩溃。

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“怕什么?”徐老师乐了,“很多人以前都是这样,觉得婚恋是私事,不宜宣扬。可事实是,这件事我们不能回避。现在媒体报道了,让更多人重视这个问题,不也是好事?”

据统计,今年安徽省“一本”录取结束后,文科580分以上未被录取的只有5人,占580分以上考生总数的0.35;理科600分以上的考生有16人未录取,占600分以上考生总数的0.24,这个比例较往年大为降低。

(3)言语在幼儿思维中的作用日益增强研究表明,幼儿园小班儿童的动作主要是受视觉映象或表象调节的,言语在动作过程中不起什么作用,只有在做完这个动作以后,他才能在言语中把它反映出来;中班儿童往往是一面动作,一面言语,言语的计划作用还很差;大班儿童已能在行动之前就用言语表达想要做什么和如何做等,这时儿童的言语具有目的性和计划性。幼儿晚期的孩子已能够运用一些抽象概念进行思维、了解事物本质属性。

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深入学习实践科学发展观活动开展以来,隆德县职业中学树立“产教”结合的办学思路,在加强文化课和专业理论学习的基础上,更重视学生职业技能的培养。为服装制作、电子电工、计算机应用、汽车驾驶、汽车维修等骨干专业均配备了较为完善的实训场地和设施。积极围绕骨干专业办产业,创建了驾驶员培训学校和汽车维修中心,对内服务于教学,对外服务于社会,在增强学生动手能力的同时,取得了良好的办学效益。

1712年在瑞士出生的卢梭,一生饱受争议,他曾把自己的5个孩子遗弃在育婴堂,同居40年才和这5位孩子的母亲结婚。而卢梭发起的运动,却在以后几个世纪中,极大地改善了儿童的处境,提高了儿童的生活和教育质量。卢梭小说题材的教育论著《爱弥儿》是继柏拉图的《理想国》之后,在欧洲最具影响力的教育著作。卢梭认为:“儿童在成年以前就要像儿童的样子。”他大声疾呼,“为什么不让天真烂漫的儿童享受那稍纵即逝的美好时光呢?”他主张应当赞美童年,为童年喝彩。卢梭还预见了20世纪发展心理学中发现的一些成果,他发现儿童有独特的观察视角、思考方式和心理感受。他认为,把成人的心理表现方式强加给儿童,是一件愚蠢至极的事情。卢梭认为,美德是通过榜样的作用教给儿童的,而不是通过训诫的方式强加给他们的。卢梭建议教师:“脱掉虚伪的外衣,处事要公正善良,把你以身作则的榜样深深地刻画在学生们的记忆里,让榜样的力量深入他们的心田。”卢梭是西方第一位提出启发式学习方法的人。

  6月初,中央电视台《大风车》推出了一台为6-14岁少年儿童打造的体验型游戏类栏目——“蒙牛未来星非凡少年”。据了解,这个全新的栏目旨在让每个来参与的孩子,都能够在游戏中展示自己非凡的创造力、非凡的学习能力以及非凡的抗压能力,找到自己非凡的自信。最重要的是,希望孩子们在游戏中发现快乐,在挑战中发掘潜能,从而拥有一颗热爱生活的健康心灵。同时通过电视传播,使社会和家庭了解到每一个平凡的未成年人身上都潜藏着非凡的能力和个性特征。  央视青少部主任王英告诉记者,10年来,《大风车》栏目一直遵循着“引导儿童、快乐儿童”的节目理念,始终关注着未成年人的成长和教育,与全国亿万儿童相伴成长,把欢乐播种在每一个孩子的心田。这次推出的“蒙牛未来星非凡少年”作为《大风车》栏目的周末版,从资金投入、专家投入、改版幅度上都是空前的。除了央视的正常播出,该节目还将分赴福州、无锡、成都、武汉、合肥、兰州、呼和浩特和沈阳8个城市拍摄特别节目,所有内容的设置都由教育心理学及儿童心理学专家参与设计。  参加节目的少年儿童,一方面将得以在舞台上展示自己与众不同的、具有想象力的独特才能;另一方面,将在一系列经过专家论证的科学且充满趣味性的挑战环节中,发掘其潜在的、甚至可能被长期忽视的素质优势。最后,节目还将邀请心理学和教育学专家对于孩子在节目参与过程中出现的种种积极和不利的心理表征、言语行为进行科学干预和有效的心理疏导,使参与过程成为孩子们更有价值、更富指导意义的成长经历。  “如果你能发现孩子有10个优点,你是一个优秀的妈妈,如果你能发现孩子有5个优点,你是一个合格的妈妈,而如果你没有发现孩子的任何优点,那你就是一个不称职的妈妈,该下岗了。”儿童心理专家孙云晓说,任何孩子都有不平凡之处,这在于你的发现。现在许多选秀类节目中间设置的淘汰机制,让孩子心理承受太大的压力,甚至会使被淘汰的孩子遭受巨大的打击。他强调这台栏目在内容设置上,严格遵循绿色理念,完全摒弃了那种不利于未成年人心理健康与成长需求的环节和形式,以多奖项和正面鼓励体现情感关怀。孙云晓告诉记者,这个节目的价值就在于“引导家庭、学校看到孩子的潜能”,真正实现“发现儿童,解放儿童”。  据了解,节目播出的同时,将向广大少年儿童征集由他们自己发明、发现的小游戏,通过与儿童的真实互动,不断充实、丰富节目中的游戏题库,以此鼓励未成年人热爱生活,观察生活,在生活中不断创新,在创新中发现快乐。随着节目进程的推进,栏目组还将设置“非凡十一”、“非凡训练营”、“非凡之旅”等特别节目。  “我们坚信,每个孩子都是不平凡的,每个孩子都能够带给人们非凡的惊喜!”王英主任充满自信地说。我们期待着这个节目的播出,也期待着看到孩子们的非凡展示。(却咏梅)  《中国教育报》2006年6月15日第11版

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9月3日,这位老师去世的消息传到了清华。在第二天的全校年度暑期干部会上,经提议,清华大学的领导、干部全体起立,为这位老师的去世默哀1分钟。

 冗员不能裁,缺员不能补;能者不能进,庸者不能汰;横向流不动,逆向堵不住。中小学教师队伍改革任重道远。读者陈元林建议:

在往年的相关调查报告中,前两年最受考生追捧的文科专业是法学和英语。而到了2009年,最热门的专业易主成为“社会学类”和“国际政治”。尤其是社会学类专业,在上海、辽宁、安徽、江西、福建、山东等省市,排名也高居第一。

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谈到决定升职的因素,44的受访者认同“杜拉拉模式”,即通过个人能力、奋斗才是职场成功的关键。而27的人则把票投给了“背景后台”。24的人认为,“社会交际”最重要。“朋友圈里吃得开,就有饭吃。能力差一点问题不大。”有受访者坦言。


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