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        2. 專題專欄

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          中共溫州市中醫(yī)院委員會關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案

          作者: 來源: 發(fā)布時間:2009/4/20 14:07:47

           

          根據中共溫州市委《關于開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》(簡稱“學習實踐活動”)的部署要求,第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2009年3月開始,到2009年8月底基本結束。為確保第二批學習實踐活動有計劃、按步驟、高質量進行,按照市衛(wèi)生局《關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》,結合醫(yī)院工作實際,制定如下實施方案。

          一 指導思想

          高舉一面旗幟,即高舉中國特色社會主義偉大旗幟。突出一個主題,即科學發(fā)展。學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署,也是近幾年中央在全黨開展“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續(xù)。圍繞 “黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、職工群眾得實惠”的總要求,緊扣“提高醫(yī)療質量,提升服務水平,營造和諧就醫(yī)環(huán)境”的實踐載體,精心組織,務求實效。

          二 目標要求

          明確三個著力點,即著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題,著力構建有利于科學發(fā)展的體制機制,提高領導科學發(fā)展、促進醫(yī)院和諧發(fā)展的能力。

          實現(xiàn)四個目標,即提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展。重在實踐,重在實招,重在實效。

          具體有五條目標要求:

          1、凝聚共識,增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性,認真分析我院所處階段的實際和現(xiàn)狀,找準發(fā)展目標。我院要不要科學發(fā)展,能不能科學發(fā)展,怎樣科學發(fā)展等重大問題上黨群要達成共識。

          2、理清醫(yī)院發(fā)展思路,提高引領水平。

          3、教育黨員,提高服務水平。重點是解決黨員干部隊伍中存在的有令不行、有禁不止、作風飄浮、形式主義,互相配合不夠,混同于普通群眾,理想信念動搖、宗旨意識淡泊、先進性不明顯等問題。

          4、破解難題,著重破解群眾反映強烈的“看病難、看病貴”的問題,尋找醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的途徑。

          5、改革創(chuàng)新,完善促進醫(yī)院科學發(fā)展的體制機制。一是民主決策機制,二是提高醫(yī)療質量,重點學科科學發(fā)展機制,三是體現(xiàn)以人為本的聘用人員績效管理機制和高級人員聘用機制,四是提高服務質量,促進和諧發(fā)展的獎懲機制。

          三、四條原則

          (一)堅持學以致用的原則

          用科學發(fā)展觀的態(tài)度去思考、去分析醫(yī)院目前面臨的眾多挑戰(zhàn)和困難,把握醫(yī)院發(fā)展規(guī)律,提出有建設性的意見,破解醫(yī)院發(fā)展難題,形成合力,推進醫(yī)院更快發(fā)展。

          (二)接受群眾監(jiān)督的原則

          要認真聽取廣大職工及病人的意見和建議,真誠接受群眾監(jiān)督,切實解決影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題,以及黨員干部黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,把職工滿意、病人滿意作為學習實踐活動成效的依據和標準。

          (三)堅持正面教育為主的原則

          組織黨員干部實事求是的查找存在的問題,分析產生的原因,運用批評與自我批評的武器,明確努力方向。

          (四)突出實踐特色的原則

          理論聯(lián)系實際,思想教育統(tǒng)領醫(yī)務活動,醫(yī)務活動實踐先進思想。要在日常工作中明確操作、檢查、考核責任,及時評價,不做表面文章。

          四、學習方法

          各支部圍繞“提高醫(yī)療質量,提升服務水平,營造和諧就醫(yī)環(huán)境”的實踐載體,嚴格按照黨委制定的實施方案開展學習活動,要認真作好思想、組織等準備工作,要認真完成質量、服務等專題研究,同時要針對各支部的工作特點,在堅持“規(guī)定動作”的前提下,創(chuàng)造“自選動作”,積極探索搞好學習實踐活動的新途徑、新方法。

          五、實施步驟

          第一階段:學習調研(2008年3月20日至5月15日)。重點抓好三個環(huán)節(jié):

          1、學習。一是以黨支部為單位集中組織黨員學習黨的十七大精神,學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》,學習胡錦濤等中央領導同志一系列重要講話精神,每個支部安排3個單元以上的集中學習,學習要有具體確定的內容。二黨辦組織醫(yī)院班子成員認真學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。三是舉辦專題報告會,邀請指導組領導和有關專家進行輔導講座(計劃1-2次)。四是實行黨支部書記負責的學習考核制度。嚴格學習紀律,嚴格考勤制度,每個黨員做好學習筆記,下發(fā)專用筆記本,隨時接受檢查。確因特殊情況不能參加學習的要及時補課。退休支部組織黨員以自學為主。

          2、深入調研。班子成員結合分管的工作,圍繞“提高醫(yī)療質量,提升服務水平,營造和諧就醫(yī)環(huán)境”的實踐載體,確定調研主題,深入科室開展調查研究,撰寫有內容、有見解的高質量調研報告,辦公室綜合后形成一個全院性的調研報告。要求每一項專題調研都必須深入,要有情況,有分析,有推動工作的建議措施。

          3、圍繞科學發(fā)展開展解放思想討論。每個支部要緊密聯(lián)系工作實際和黨員干部的思想實際、圍繞如何貫徹落實科學發(fā)展觀主題開展一次解放思想集中討論。討論的具體主題分別是:醫(yī)院目前重點學科的結構建設是否體現(xiàn)了科學發(fā)展觀?黨員干部職工的思想認識、工作作風還存在哪些與科學發(fā)展觀不相適應的問題?如何用科學發(fā)展觀的態(tài)度去統(tǒng)領醫(yī)院職稱工作?醫(yī)院聘用職工的用人機制應當如何創(chuàng)新?如何用科學發(fā)展觀破解醫(yī)院發(fā)展空間狹小的瓶頸問題?支部書記要做好討論的組織工作,并做好記錄。

          學習調研期間,可以結合醫(yī)院的實際情況,將學習、調研、討論結合起來,邊學習邊調研邊討論,切實提高調研的成效。第一階段結束后,辦公室要認真總結學習調研討論情況,形成書面材料報市衛(wèi)生局學習實踐活動領導小組辦公室。

          第二階段:分析檢查(2009年5月16日至2009年6月30日)。重點抓好三個環(huán)節(jié):

          1、召開領導班子和黨員專題民主生活會(5月上旬)。班子成員結合自己的工作,著重從思想觀念、能力素質、工作作風、方法措施、制度機制等方面,深入查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題,查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題,深刻分析原因,嚴肅認真地開展批評與自我批評。在此基礎上認真撰寫發(fā)言材料,開好專題民主生活會。同時,各支部要按要求召開組織生活會,按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,明確努力方向。班子民主生活會情況將向黨員群眾進行通報。民主生活會要嚴格要求,但不搞人人過關。

          2、形成領導班子分析檢查報告(5月16日—31日)。認真總結回顧十六大以來我院貫徹落實科學發(fā)展觀情況,充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會,認真查擺貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題,深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因,提出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施等。突出檢查和分析兩個環(huán)節(jié)。

          3、組織群眾評議(6月1日至6月30日)。領導班子分析檢查報告形成后,認真組織評議,廣泛征求黨員、群眾的意見,著重從對科學發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析報告進行評議。群眾評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中來。評議采取召開座談會、問卷調查、函詢等形式進行。

          群眾評議結束后,領導班子分析檢查報告報市衛(wèi)生局學習實踐活動領導小組辦公室。

          第三階段:整改落實(2009年7月1日至2009年8月28日)。重點抓好三個環(huán)節(jié):

          1、制定整改落實方案(2009年7月1日至7月31日)。整改落實方案以分析檢查報告為依據,注重可操作性。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度,按輕重緩急和難易程度,分別提出整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施和責任。整改落實方案制定后,采取適當方式向黨員、群眾公布,作出公開承諾,接受監(jiān)督。

          2、集中解決突出問題(7月1日至7月31日)。把解決問題貫穿學習實踐活動的全過程,把解決我院在發(fā)展過程中存在的突出問題作為重點,邊學邊改,邊查邊改。要求黨員干部要牢固樹立“以質量為核心,以病人為中心”的思想,下大力解決群眾的實際困難。解決問題要防止形式主義和短期行為,形成長效機制。

          3、完善體制機制(8月1日至8月28日)。積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新和制度建設,努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題,逐步形成保障和促進全院科學發(fā)展的管理制度和體制機制。重點抓好制度建設。

          學習實踐活動基本完成時,要認真總結學習實踐活動取得的成效和經驗,各支部要向醫(yī)院遞交一份高質量的總結報告。在此基礎上,對院領導班子學習實踐活動進行滿意度測評,測評結果以公示方式向群眾公布。

          五、組織領導和要求

          (一)成立工作機構,建立領導責任制。醫(yī)院成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組,傅曉輝同志任組長,林小東同志主持工作,黨委各成員任副組長,成員有黨辦、院辦、監(jiān)察室負責人和各黨支部書記,下設學習實踐活動辦公室,宮溫虹、趙永強兩位同志負責具體。領導小組要對各支部的學習實踐活動進行督促檢查。

          (二)各支部要充分發(fā)揮作用,確保廣大黨員全程參加。要充分發(fā)揮民主,尊重群眾的首創(chuàng)精神,認真聽取群眾意見和建議。

          (三)抓好學習實踐活動的宣傳工作。通過醫(yī)院網站、簡報等形式大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,宣傳開展學習實踐活動的重大意義,宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型。同時要做好學習實踐活動的臺帳和及時宣傳報道工作。

          (四)堅持統(tǒng)籌兼顧。醫(yī)院的醫(yī)療任務十分繁重,各科室、各支部要統(tǒng)籌安排,在不影響日常工作的前提下,抓好學習實踐活動,并通過學習實踐活動促進各項工作,用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

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